Mobning - forebygger og løser vi sammen

SOSU Syds antimobbestrategi gældende for elever på alle SOSU Syds uddannelser.

Vores værdigrundlag

På SOSU Syd ønsker vi et trygt, inkluderende og respektfuldt læringsmiljø, hvor alle elever og ansatte kan trives. Mobning, diskrimination, seksuel chikane eller anden krænkende adfærd accepteres aldrig.

Forebyggelse af mobning

Vi arbejder målrettet med elevernes trivsel samt etablering af et trygt læringsmiljø. Blandt andet via følgende punkter:

  • Skolens undervisere giver både individuel støtte og understøtter trivsel i hele klassen.
  • Fokus i teamet – underviserne har løbende dialog om klassens trivsel og griber tidligt ind, hvis der opstår problemer.
  • Klasseaftaler – hvert hold taler om, hvordan der kan skabes et trygt læringsmiljø, også på digitale platforme.
  • Alle elever har mulighed for at henvende sig i skolens elevvejledning ved behov for en trivselssamtale. Herefter vurderer elevvejleder i samarbejde med eleven, om der skal iværksættes yderligere tiltag.
  • Trivselsmålinger (ETU) – bruges aktivt til at identificere og følge op på udfordringer.

Elevernes ansvar

Alle elever på SOSU Syds uddannelser har medansvar for at skabe et godt læringsmiljø.

  • Vi forventer respektfuld adfærd – både overfor sig selv og andre.
  • Elever opfordres til at gribe ind, sige fra eller søge hjælp, hvis de oplever mobning.
  • Eleven kan henvende sig til sin underviser, elevvejledningen eller skolens ledelse.

Når mobning opstår

Hvis mobning forekommer, handler skolen straks.

  1. Samtale med involverede – for at afklare situationen og udarbejde en handlingsplan.
  2. Opfølgning – der holdes samtaler og følges op på, om handlingsplanen overholdes.
  3. Inddragelse af forældre – hvis eleven er under 18 år.
  4. Ledelsesinddragelse – ved gentagne eller alvorlige tilfælde deltager ledelsen, og der laves evt. en ny handlingsplan.
  5. Konsekvenser – hvis mobningen fortsætter, kan det føre til bortvisning, jf. skolens studie- og ordensregler. Derudover kan ansættende myndighed blive inddraget.
  6. skolens studie- og ordensregler reagerer vi også på digital mobning.

Samarbejde med oplæringssteder

Da eleverne tilbringer meget tid i oplæring, samarbejder vi med ansættende myndighed om at sikre trivsel. Derfor inddrages ansættende myndighed, såfremt skolen vurderer, det er relevant.

Vores mål

SOSU Syd vil være en skole, hvor:

  • Alle føler sig trygge, set og anerkendt.
  • Alle udvikler sociale kompetencer i et inkluderende fællesskab.
  • Alle lærer at tage ansvar for både egen og andres trivsel.
  • Vi er fri for diskrimination, mobning, seksuel chikane og anden krænkende adfærd.

Mulighed for at klage:

Hvis du oplever utilstrækkelig indsats, har du og/eller dine forældre mulighed for at klage.

  • Klagen skal altid være skriftlig og begrundet.
  • Klagen skal altid sendes til skolens direktør, som vil sørge for, at klagen behandles.
  • Se link for yderligere vejledning:

Klagevejledning